Optik mikroskopdan to'g'ri foydalanishda bir nechta fikrlarga e'tibor berish kerak
1, To'g'ri o'rnatish muammolari
Mikroskopni ishlatishdan oldin, avval mikroskopning okulyar va ob'ektiv linzalarini o'rnating. Ko'zoynakni o'rnatish nisbatan sodda, ammo asosiy muammo ob'ektiv linzalarni o'rnatishda. Ob'ektiv linzaning yuqori qiymati tufayli, agar o'rnatish vaqtida ip to'g'ri bog'lanmagan bo'lsa, o'quvchilarning erga tushishi va linzaga zarar etkazishi oson. Shu sababli, xavfsizlik nuqtai nazaridan, o'quvchilar ob'ektivni o'rnatishda chap ko'rsatkich va o'rta barmoqlarini qo'llab-quvvatlashlari va keyin o'ng qo'llarini o'rnatishlari kerakligi ta'kidlanadi. Shunday qilib, agar u to'g'ri o'rnatilmagan bo'lsa ham, o'quvchilar erga tushmaydi.
2, yorug'lik masalalarini to'g'ri tekislash
Mikroskopdan foydalanishda yorug'likka e'tibor berish muhim qadamdir. Ba'zi talabalar yorug'likka e'tibor qaratganda, kerak bo'lganda past kattalashtirish linzalarini ishlatish o'rniga, ob'ektiv linzani tasodifiy yorug'lik teshigi tomon buradi. Reflektorni aylantirganda, men bir qo'lni ishlatishni yaxshi ko'raman va tez-tez pastga tortaman. Shuning uchun o'quvchilarga yo'l-yo'riq ko'rsatayotganda, o'qituvchilar yorug'lik uchun past kattalashtirish oynalaridan foydalanishga e'tibor berishlari kerak. Yorug'lik kuchli bo'lsa, kichik diafragma va tekis nometalllardan foydalanish kerak, yorug'lik zaif bo'lsa, katta diafragma va konkav oynalardan foydalanish kerak. Reflektorlarni ikki qo'l bilan bir xil yorqin dumaloq ko'rish maydoni paydo bo'lguncha aylantirish kerak. Nurni tekislagandan so'ng, yorug'lik reflektordan to'g'ri o'tib, yorug'lik teshigiga kirmasligi uchun mikroskopni tasodifiy harakatlantirmang.
3, Kvazifokal vintni to'g'ri ishlatish muammosi
Fokus uzunligini moslashtirish va ob'ektni topish uchun fokus vintidan foydalanish mikroskopdan foydalanishda muhim qadam deyish mumkin va bu talabalar uchun ham qiyin qadamdir. Talabalar operatsiya jarayonida quyidagi xatolarga moyil bo'ladi: birinchidan, to'g'ridan-to'g'ri yuqori quvvatli linzalar ostida diqqatni jamlash; Ikkinchisi, barrelning ko'tarilishi yoki tushishidan qat'i nazar, ko'zlar doimo ko'rish maydonini ko'rish uchun ko'zoynakka qaraydi; Uchinchi sabab - ob'ekt masofasining kritik qiymati tushunilmaydi. Ob'ektning masofasi 2-3 santimetrga sozlanganda, u hali ham yuqoriga qarab turadi va kvazifokal vintni aylanish tezligi juda tezdir. Birinchi ikki turdagi xatolar ko'pincha ob'ektiv linzaning montaj bilan to'qnashishiga, montaj yoki linzaga zarar etkazishiga olib keladi, uchinchi turdagi xatolik esa mikroskopdan foydalanishda talabalar orasida keng tarqalgan hodisadir. Yuqoridagi xatolarga javoban, o'qituvchilar talabalarga fokus uzunligini sozlash past kattalashtiruvchi linzalarning kattalashtirishini kamaytirish orqali amalga oshirilishi kerakligini ta'kidlashlari kerak. Birinchidan, linza barrelini asta-sekin tushirish uchun qo'pol fokus vintini aylantiring va ob'ektiv linzalari shisha slaydga yaqin bo'lishi kerak, lekin ob'ektiv linzalari shisha slaydga tegmasligi uchun ehtiyot bo'ling. Ushbu jarayon davomida ko'zlar ob'ektiv linzaga yon tomondan qarashlari kerak, so'ngra chap ko'z bilan ob'ektiv linzaga qarashlari va ob'ekt tasviri ko'rinmaguncha, qo'pol fokus vintini sekin teskari yo'nalishda sozlashlari kerak. Shu bilan birga, talabalarga umumiy mikroskopning ob'ektiv masofasi taxminan 1 santimetr ekanligini tushuntiring. Shuning uchun, agar ob'ektiv masofa 1 santimetrdan oshib ketgan bo'lsa, lekin ob'ekt tasviri hali ham ko'rinmasa, namuna ko'rish sohasida emas yoki qo'pol fokus vinti juda tez aylanadi. Bu vaqtda tuzatishlar kiritilishi kerak. Film o'rnini o'rnating, so'ngra yuqoridagi amallarni takrorlang. Ko'rish sohasida loyqa ob'ekt mavjud bo'lganda, siz nozik fokusli vintni sozlashdan foydalanishingiz kerak. Faqat shu tarzda siz qidiruv doirasini qisqartirishingiz va ob'ektlar va tasvirlarni topish tezligini oshirishingiz mumkin.
4, ob'ektiv linzalarni konvertatsiya qilish muammosi
Kam quvvatli linzalardan foydalangandan va yuqori quvvatli linzaga o'tgandan so'ng, talabalar ko'pincha ob'ektiv linzalarni to'g'ridan-to'g'ri aylantirish uchun barmoqlarini ishlatishni afzal ko'radilar, chunki bu ko'proq mehnatni tejaydi. Biroq, bu ob'ektiv linzalarning optik o'qini osongina og'ishiga olib kelishi mumkin. Sababi shundaki, konvertorning materiali nisbatan yumshoq, yuqori aniqlikka ega va iplar notekis kuch tufayli osongina bo'shatiladi. Ip shikastlangandan so'ng, butun konvertor parchalanadi. O'qituvchilar o'quvchilarni konvertorning pastki aylanadigan plitasini ushlab turishlari va ob'ektiv linzalarini aylantirishlari kerak.
5, Ko'zlarni to'g'ri ishlatish muammosi
Mikroskop ostidagi ob'ektlarni kuzatishda ikkala ko'z bir vaqtning o'zida ochiq bo'lishi kerak, chap ko'z esa okulyarga qarashi kerak. Ammo ko'pgina talabalar ko'pincha bunga erisha olmaydilar, o'ng ko'zlarini qo'llari bilan yopishni yoki shunchaki yopishni afzal ko'radilar, bu tajribaning kuzatish talablariga javob bermaydi. Bu yomon odat chap ko'zning charchashiga olib kelishi mumkin va chizish paytida kuzatish qobiliyatiga erisha olmaydi. O‘qituvchi o‘quvchining muammosini ko‘rsatar ekan, chap ko‘z imkon qadar okulyarga yaqin bo‘lishini, o‘ng ko‘z esa ko‘rish maydoniga qarashga harakat qilishini batafsil ko‘rsatishi kerak. Ushbu takroriy mashg'ulot kuzatish uchun ikkala ko'zni ochish talabiga erishadi. Shu bilan bir qatorda, siz quyidagi mashqlarni bajarishingiz mumkin: ko'zingizni oching, ko'zlaringiz orasiga qog'oz yoki xurmo bo'lagini turing, buruningiz oldingizda bo'lsin, shunda chap va o'ng ko'zlaringiz bir-biriga qarama-qarshi tomondan qaray olmaydi. Keyin ongli ravishda avval chapga, keyin o'ngga qarang va buni kuniga 3-5 marta ertalab va kechqurun bajaring. Siz buni yulduzli davrdan kamroq vaqt ichida o'rganishingiz mumkin.
Mikroskoplarni ishlatish yoki ishlatishdagi xatolar biologik tajribalarda keng tarqalgan hodisadir. Biz ularni jiddiy qabul qilsak, ongli ravishda tuzatsak, yengib chiqsak, mikroskoplardan mohirona va to‘g‘ri foydalansak, buni amalga oshirish butunlay mumkin.
